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Territoire de coresponsabilité de Seneffe

Belgique - Seneffe

Depuis 2009 la Commune de Seneffe a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes.

Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain.

Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs.

En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014.

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Liste des groupes homogènes

Nom du groupePlate-formeLangueCréé le
Seneffe : Seneffe - personnel en cddSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : SalariésSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Maison de quartierSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Les ambassadeursSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Le centre piloteSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : JeunesSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Hommes 45 ans et +Seneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Groupe cultureSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Groupe c. CpasSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Encadrantes aesSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Comité de quartier familleureuxSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : BrindilleSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : ArtistesSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : AleSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : AînésSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Aes enfants 5 à 6 familleureuxSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : Aes enfants 5 à 6 ArquennesSeneffe2012-07-05 16:04
Seneffe : A..S. CpasSeneffe2012-07-05 16:04

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Éléments trouvés : 2410
Crit IDPlate-formeNom du groupe homogèneQuestionsNB expressPost-itComposanteInverser le triSensPropositionCréé ledernière modif.
192506SeneffeSeneffe : Encadrantes aesWB1etre dans un milieu stableE00Q60La société est équilibrée et stable2014-02-25 09:532014-02-25 09:53
192507SeneffeSeneffe : Encadrantes aesFG1faire en sorte que les générations futures soient heureuses et épanouiesE00S60Les générations futures disposent des mêmes possibilités de bien-être que nous2014-02-25 09:532014-02-25 09:53
192508SeneffeSeneffe : Encadrantes aesFG1evoluer, ne pas répéter les mêmes erreursE00S40On vit dans une société capable de tirer les leçons du passé pour construire l'avenir2014-02-25 09:532014-02-25 09:53
191828SeneffeSeneffe : AînésIB1les malheurs sur la terreE00O60La plupart des gens que je connais ou que je vois autour de moi souffrent et/ou ne sont pas heureux2014-02-25 09:282014-02-25 09:28
191953SeneffeSeneffe : AleFG1supprimer les drogues (les dealers)E00O43Il n'y a pas de mesures efficaces pour limiter la consommation de drogues, d'alcool, cigarettes2014-02-25 09:502014-02-25 09:50
192361SeneffeSeneffe : Comité de quartier familleureuxWB1epanouissement personnel et collectifE00Q60On vit dans une société qui permet à chacun de s'épanouir2014-02-25 09:532014-02-25 09:53
193181SeneffeSeneffe : Le centre piloteFG1moins de drogue,E00O43Il n'y a pas de mesures efficaces pour limiter la consommation de drogues, d'alcool, cigarettes2014-02-25 09:572014-02-25 09:57
193277SeneffeSeneffe : Les ambassadeursFG1solutionner, réduire les conflits : afganisthan, irak, israël, flamands et francophonesE002014-02-25 09:582014-02-25 09:58
193278SeneffeSeneffe : Les ambassadeursFG1repenser la gestion financière du mondeE002014-02-25 09:582014-02-25 09:58
193459SeneffeSeneffe : SalariésIB1personnes démunies (sdf)E00O60La plupart des gens que je connais ou que je vois autour de moi souffrent et/ou ne sont pas heureux2014-02-25 10:002014-02-25 10:00
193595SeneffeSeneffe : Seneffe - personnel en cddIB2le monde tourne malE00P40Il n'est pas possible de voir une perspective d'évolution positive dans notre société2014-02-25 10:012014-02-25 10:01
192510SeneffeSeneffe : Encadrantes aesFG1inculquer des valeurs à nos enfantsE01O48Il y a des difficultés dans la transmission et l'apprentissage de valeurs entre les générations.2014-02-25 09:532014-02-25 09:53
192511SeneffeSeneffe : Encadrantes aesFG2transmettre des valeursE01O48Il y a des difficultés dans la transmission et l'apprentissage de valeurs entre les générations.2014-02-25 09:532014-02-25 09:53
192512SeneffeSeneffe : Encadrantes aesFG1aimer son prochainE01Q50L'amour et l'amitié sont reconnues comme valeurs fondamentales dans la société2014-02-25 09:532014-02-25 09:53
192513SeneffeSeneffe : Encadrantes aesFG1diriger les enfants vers les études et leur dire que c'est importantE01Q50Les nouvelles générations reçoivent une bonne éducation au niveau des valeurs morales (famille et école)2014-02-25 09:532014-02-25 09:53
192514SeneffeSeneffe : Encadrantes aesFG1continuer à transmettre les valeurs entre les générationsE01S48Un système de formation et des outils sont mis en place pour assurer la continuité dans la transmission des valeurs entre les générations2014-02-25 09:532014-02-25 09:53
191336SeneffeSeneffe : A..S. CpasFG1encourager la notion et le sens du travailE01Q50Les nouvelles générations reçoivent une bonne éducation au niveau des valeurs morales (famille et école)2014-02-25 09:262014-02-25 09:26
191335SeneffeSeneffe : A..S. CpasWB1véhiculer les valeurs importantes (tolérance, solidarité, respect)E01O48Il y a des difficultés dans la transmission et l'apprentissage de valeurs entre les générations.2014-02-25 09:262014-02-25 09:26
191334SeneffeSeneffe : A..S. CpasFG1véhiculer les valeurs de solidarité, de respect, d'autonomieE01O48Il y a des difficultés dans la transmission et l'apprentissage de valeurs entre les générations.2014-02-25 09:262014-02-25 09:26
191333SeneffeSeneffe : A..S. CpasFG1instaurer un cours d'éducation civiqueE01O51Il manque une éducation citoyenne accessible à tous2014-02-25 09:262014-02-25 09:26
191504SeneffeSeneffe : Aes enfants 5 à 6 ArquennesWB1l'amour et le bonheurE01Q50L'amour et l'amitié sont reconnues comme valeurs fondamentales dans la société2014-02-25 09:262014-02-25 09:26
191689SeneffeSeneffe : Aes enfants 5 à 6 familleureuxFG1encourager les enfantsE01Q50Les nouvelles générations reçoivent une bonne éducation au niveau des valeurs morales (famille et école)2014-02-25 09:272014-02-25 09:27
191688SeneffeSeneffe : Aes enfants 5 à 6 familleureuxWB1pas de garderieE01Q50L'unité et l'investissement dans la famille sont reconnus comme valeurs fondamentales de la société2014-02-25 09:272014-02-25 09:27
191687SeneffeSeneffe : Aes enfants 5 à 6 familleureuxWB1l'amourE01Q50L'amour et l'amitié sont reconnues comme valeurs fondamentales dans la société2014-02-25 09:272014-02-25 09:27
191686SeneffeSeneffe : Aes enfants 5 à 6 familleureuxFG1leur apprendre des chosesE01O59Les nouvelles générations n'ont pas une éducation adéquate pour prévenir la violence, le manque de civisme et les mauvaises habitudes (drogue, alcool ...)2014-02-25 09:272014-02-25 09:27
191836SeneffeSeneffe : AînésFG1donner une bonne éducation aux jeunesE01Q50Les nouvelles générations reçoivent une bonne éducation au niveau des valeurs morales (famille et école)2014-02-25 09:282014-02-25 09:28
191835SeneffeSeneffe : AînésFG1les encourager en tout, aux enfantsE01Q50Les nouvelles générations reçoivent une bonne éducation au niveau des valeurs morales (famille et école)2014-02-25 09:282014-02-25 09:28
191834SeneffeSeneffe : AînésWB4amitiéE01Q50L'amour et l'amitié sont reconnues comme valeurs fondamentales dans la société2014-02-25 09:282014-02-25 09:28
191833SeneffeSeneffe : AînésFG1l'enseignement , cours de civisme, enseignement plus en prise avec le vécu réelE01O51Il manque une éducation citoyenne accessible à tous2014-02-25 09:282014-02-25 09:28
191832SeneffeSeneffe : AînésIB3la malhonnêtetéE01P48La malhonnêteté est présente à tous les niveaux de la société2014-02-25 09:282014-02-25 09:28
191961SeneffeSeneffe : AleFG1se structurer pour pouvoir structurer le mondeE01S48Un système de formation et des outils sont mis en place pour assurer la continuité dans la transmission des valeurs entre les générations2014-02-25 09:502014-02-25 09:50
191959SeneffeSeneffe : AleFG1apprendre les vraies valeursE01Q65Les valeurs essentielles sont partagées et reconnues au sein de la société2014-02-25 09:502014-02-25 09:50
191960SeneffeSeneffe : AleFG1eduquer les petits au respect. partage et responsabilité dès la maternelleE01Q50Les nouvelles générations reçoivent une bonne éducation au niveau des valeurs morales (famille et école)2014-02-25 09:502014-02-25 09:50
191958SeneffeSeneffe : AleFG1eduquer nos jeunesE01O53Le rôle des parents traverse une crise en ce qui concerne l'éducation des enfants (manque d'autorité parentale)2014-02-25 09:502014-02-25 09:50
191957SeneffeSeneffe : AleFG1moins de laxisme dans l'éduction des jeunesE01O59Les nouvelles générations n'ont pas une éducation adéquate pour prévenir la violence, le manque de civisme et les mauvaises habitudes (drogue, alcool ...)2014-02-25 09:502014-02-25 09:50
192129SeneffeSeneffe : ArtistesIB1le manque d'esprit critique et de citoyennetéE01O51Il manque une éducation citoyenne accessible à tous2014-02-25 09:512014-02-25 09:51

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