Belgique - Seneffe
Depuis 2009 la Commune de Seneffe a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes. Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain. Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs. En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014. |
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Liste des groupes homogènes
Nom du groupe | Plate-forme | Langue | Créé le |
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Seneffe : Seneffe - personnel en cdd | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Salariés | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Maison de quartier | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Les ambassadeurs | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Le centre pilote | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Jeunes | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Hommes 45 ans et + | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Groupe culture | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Groupe c. Cpas | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Encadrantes aes | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Comité de quartier familleureux | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Brindille | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Artistes | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Ale | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Aînés | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Aes enfants 5 à 6 familleureux | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Aes enfants 5 à 6 Arquennes | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : A..S. Cpas | Seneffe | 2012-07-05 16:04 |
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Crit ID | Plate-forme | Nom du groupe homogène | Questions![]() | NB express | Post-it | Composante | Sens | Proposition | Créé le | dernière modif. |
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193279 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | inculquer, à tous, la notion de respect : de l'environnement, de soi | E01 | O48 | Il y a des difficultés dans la transmission et l'apprentissage de valeurs entre les générations. | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193281 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | les parents s'investissent plus | E01 | Q50 | L'unité et l'investissement dans la famille sont reconnus comme valeurs fondamentales de la société | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193282 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | repenser l'éducation en famille et à l'école | E01 | Q65 | Les valeurs essentielles sont partagées et reconnues au sein de la société | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193283 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | que les enfants apprennent les choses simples | E01 | Q50 | Les nouvelles générations reçoivent une bonne éducation au niveau des valeurs morales (famille et école) | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193284 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | hypocrisie | I06 | Q50 | les valeurs de la ruralité sont pris en compte et respectés | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193286 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | respect de l'autre | I06 | O41 | Il existe un manque de respect entre personnes (et entre générations) qui est pour moi sources de mal-être | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193287 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | trouver le moyen de stimuler les jeunes à se supporter les uns les autres : moins d'égoïsme | I06 | S50 | Le système éducatif transmet efficacement des normes de comportement basés sur le respect | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193289 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 2 | moins d'égocentricité | I07 | Q46 | La société est organisée de façon solidaire. Il existe un esprit social qui fait que les besoins différents soient pris en compte (personnes agées, intergenerationnelles, géstion de temps, etc…) | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193290 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | donner, aux autres, l'envie d'avoir envie de réaliser, de construire des choses qui pourraient être utiles au bien-être | I07 | Q46 | Le partage d'idées et de connaissances est pratiqué à tous les niveaux de la société | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193291 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | qu'ils aient tous la chanc d'être entourés par plusieurs générations : c'est une richesse | I07 | Q64 | Des formes de convivialité se retrouvent partout dans les relations de voisinage et dans la société en général. | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193292 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | apprendre la solidarité, le partage | I07 | S50 | L’éducation met l’accent sur les valeurs de partage, solidarité | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193293 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | maintenir le principe de solidarité entre les différentes classes sociales par le biais de la sécurité sociale et meilleure répartition des impôts | I07 | S50 | Les acquis sociaux qui vont vers plus de solidarité sont préservés | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193296 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | remettre les rencontres, entre les gens, au cenre des préoccupations. favoriser la mixité sociale et intergénérationnelle | E04 | S42 | Il y a une garantie du maintien de la mixité sociale par le dialogue et la cohabitation | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193297 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | avoir du travail pour tous | E06 | O51 | Le marché du travail ne parvient pas à assurer le plein emploi | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193298 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | développer des modes de consommation et de production plus équitables. nouvel équilibre économique. a-t-on encore besoin de la bourse (théorie de certains économistes) | E06 | S60 | Des nouvelles formes plus équitable de commerce, consommation et de production se développent pour assurer le bien-être de tous et réduire la dépendance à des ressources non renouvelables | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193299 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | avoir tous accès aux soins de santé | E03 | O55 | Il existe des inégalités dans l'accès aux besoins fondamentaux (santé, logement, nourriture, éducation, etc ...) | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193300 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | stabiliser, rééquilibrer le monde nord-sud est-ouest | E03 | O55 | Des déséquilibres persistent entre les différentes parties du pays | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193309 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 2 | respecter la nature, l'environnement, le tri des déchets : on le fait mais il y a encore du boulot | E08 | O25 | Je vis dans une société qui ne respecte pas la nature et l'environnement | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193311 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | mieux apprécier la nature | E08 | O56 | Il y a un gaspillage important de ressources naturelles (eau, énergie, …) | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193312 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | défier les mécaniques et trouver des solutions écologiques pour préserver l'écosystème | E08 | S59 | Des mécanismes de protection (lois, incitations,…) sont mis en place pour garantir un bon environnement aux générations futures | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193313 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | ecologie ,: veiller à la conservation des espèces. nous ne sommes que les gardiens d'un patrimoine que l'on doit transmettre. | E08 | S50 | Il y a la juste attention pour le maintien de la biodiversité dans la planète sur le long terme | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193321 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | ne pas avoir d'ambition | F07 | O20 | je n'ai pas d'ambition, d'objectifs à réaliser | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193324 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | il manque la motivation, aujourd'hui | H00 | P17 | Je n'ai plus aucune motivation sociale ou professionnelle | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193339 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | diminuer la consommation artificielle (mode, vacances,…) afin de montrer qu'une vie simple peut être comblée | H05 | Q20 | J'ai un comportement exemplaire, je donne l'exemple aux autres | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193340 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | s'investir, nous citoyens, pour montrer que la différence existe mais qu'il ne faut pas en faire : carrefour des générations | H06 | O17 | Je ne participe pas à la vie citoyenne et associative | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193346 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | lutter contre les assuétudes (drogue, médication, alcool, jeu) | H07 | O21 | on ne se bat pas suffisamment contre la drogue et les assuétudes en géneral, on fait pas assez de prévention | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193349 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | respect de | N00 | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 | ||
193351 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | mobiliser les politiques et les associations sociales | NC0 | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 | ||
193353 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | respect des choses | NE0 | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 | ||
193354 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | repenser la notion travail | NE0 | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 | ||
193362 | Seneffe | Seneffe : Maison de quartier | FG | 1 | aller à l'école | NH0 | O11 | Je ne reçois pas (enfant) ou n’ai pas reçu (adulte) d’éducation suffisante pour faire face à la vie | 2014-02-25 09:59 | 2014-02-25 09:59 |
193363 | Seneffe | Seneffe : Maison de quartier | FG | 1 | obligation d'aller à l'école | NH0 | Q20 | L'enseignement que je reçoit à l'école est de bonne qualité et adapté à mes exigences | 2014-02-25 09:59 | 2014-02-25 09:59 |
193364 | Seneffe | Seneffe : Maison de quartier | FG | 1 | ecole gratuite | NH0 | Q16 | L'enseignement que je reçoit est gratuit | 2014-02-25 09:59 | 2014-02-25 09:59 |
193365 | Seneffe | Seneffe : Maison de quartier | FG | 1 | faire écouter les enfants | NH0 | Q11 | Les enseignants sont bien formés et compétents | 2014-02-25 09:59 | 2014-02-25 09:59 |
193366 | Seneffe | Seneffe : Maison de quartier | FG | 1 | avoir la possibilité de travailler | A06 | P10 | Je n'ai pas accès au travail. | 2014-02-25 09:59 | 2014-02-25 09:59 |
193369 | Seneffe | Seneffe : Maison de quartier | FG | 1 | vacances scolaires | NH0 | O12 | Je manque de temps pour mes loisirs | 2014-02-25 09:59 | 2014-02-25 09:59 |
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