Chargement...
 
Territoire de coresponsabilité de Chapelle-Lez-Herlaimont

Chapelle-Lez-Herlaimont

Depuis 2009 la Commune de Chapelle-lez-Herlaimont a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes.

Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain.

Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs.

En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014.

Statistics page

RR Code
dEnd  <- 1732502288
dStart  <- 946684800
  # Generic request
  # Loading libraries
  library(RColorBrewer)
library(ggplot2)
library(plyr)
# Loading file
load(file="/var/www/clients/client0/web1/web/export_stats_files/stats_4_R.Rda")


# To make php load the cgname object
cgname  <- ""
s4r <- s4r[s4r$CG == "Chapelle-Lez-Herlaimont",]
s4r <- droplevels(s4r)


## General correction of the file
# Removing unneeded levels and correcting values
levels(s4r$nbexpress)[levels(s4r$nbexpress)==""] <- 1
s4r$nbexpress <- as.numeric(as.integer(s4r$nbexpress))

levels(s4r$question)[levels(s4r$question)==""] <- NA
s4r <- s4r[!is.na(s4r$question),] # Remove empty questions

levels(s4r$DIM)[levels(s4r$DIM)==""] <- NA
s4r <- s4r[!is.na(s4r$DIM),] # Remove empty DIMs
s4r <- s4r[s4r$DIM!="N",] # Remove N classified criteria

s4r$question <- factor(s4r$question, levels = c("WB", "IB", "ACT", "FG")) # Reorder questions
s4r$DIM <- factor(s4r$DIM, levels = c("A", "B", "C", "D", "E", "F", "G", "H", "I", "N")) # Reorder Dimensions

# Rename levels
s4r$question <- revalue(s4r$question, c("WB"="What do you understand by well-being?", "IB"="What do you understand by ill-being?", "ACT"="What do you do, or could you do to \nensure the well-being of all?", "FG"="What do you understand by well-being \nfor the future generations?")) # Rename questions (\n is for newline / carriage return)
s4r$DIM <- revalue(s4r$DIM, c("A"="Access to essential resources", "B"="Living environment", "C"="Relations with and between organisations", "D"="Personal relations", "E"="Social balances", "F"="Personal balances", "G"="Feelings of well-being / ill-being", "H"="Attitudes and initiatives", "I"="Relationships within society")) # To rename dimensions

# Data aggregation
s4r <- ddply(s4r, .(DIM, question), summarize, nbexpress=sum(nbexpress, na.rm=TRUE))

# Basic definition of the plot
plot <- ggplot(s4r, aes(x=DIM, y=nbexpress, fill=DIM))

# Complete plotting
c.plot <- plot + geom_bar(stat="identity", show_guide=FALSE) + scale_color_brewer(palette="Set1") + guides(fill=guide_legend(reverse=TRUE)) + coord_flip()

# Faceting and printing plot
c.plot + facet_wrap(~ question, ncol=4) + scale_fill_manual(values=c("#CC0000", "#006600", "#669999", "#00CCCC", "#660099", "#CC0066", "#FF9999", "#FF9900", "#9999FF"))  + coord_flip() + xlab("Dimensions of well-being") + ylab("Number of criteria expressed") + theme(axis.text=element_text(size=12), axis.title=element_text(size=14,face="bold"))
./temp/cache/R_page515_Infos_Chapelle_Lez_Herlaimont/2e5d0d84337b2d14ae80edcc6558816d_1.png

For more statistics, please click here

Liste des groupes homogènes

Nom du groupePlate-formeLangueCréé le
Chapelle-Lez-Herlaimont : SeniorsChapelle-Lez-Herlaimont2012-07-05 16:04
Chapelle-Lez-Herlaimont : OispChapelle-Lez-Herlaimont2012-07-05 16:04
Chapelle-Lez-Herlaimont : LocatairesChapelle-Lez-Herlaimont2012-07-05 16:04
Chapelle-Lez-Herlaimont : Jeunes actifsChapelle-Lez-Herlaimont2012-07-05 16:04
Chapelle-Lez-Herlaimont : AmdChapelle-Lez-Herlaimont2012-07-05 16:04
Chapelle-Lez-Herlaimont : AdosChapelle-Lez-Herlaimont2012-07-05 16:04

Accès aux synthèses

Synthesis graphical Synthesis print

Accès à la base de données des critères

Filtres
Éléments trouvés : 727
Crit IDPlate-formeNom du groupe homogèneQuestionsNB expressPost-itComposanteSensPropositionCréé ledernière modif.
180635Chapelle-Lez-HerlaimontChapelle-Lez-Herlaimont : AdosFG1un meilleur enseignementA05Q20L'enseignement que je reçoit à l'école est de bonne qualité et adapté à mes exigences2014-02-24 14:082014-02-24 14:08
180634Chapelle-Lez-HerlaimontChapelle-Lez-Herlaimont : AdosFG1l'enseignementNH0O11Je ne reçois pas (enfant) ou n’ai pas reçu (adulte) d’éducation suffisante pour faire face à la vie2014-02-24 14:082014-02-24 14:08
180633Chapelle-Lez-HerlaimontChapelle-Lez-Herlaimont : AdosACT1faire du shoppingNH0Q15je peux acheter les vêtements que j'aime ou qui sont à la mode2014-02-24 14:082014-02-24 14:08
180632Chapelle-Lez-HerlaimontChapelle-Lez-Herlaimont : AdosWB1avoir une bonne alimentationA01Q25Ma nourriture est complète, diversifiée, équilibrée.2014-02-24 14:082014-02-24 14:08
180631Chapelle-Lez-HerlaimontChapelle-Lez-Herlaimont : AdosACT2mangerA01P10Je ne peux pas obtenir de la nourriture.2014-02-24 14:082014-02-24 14:08
180630Chapelle-Lez-HerlaimontChapelle-Lez-Herlaimont : AdosACT1avoir une voiture, un appartementA002014-02-24 14:082014-02-24 14:08
180629Chapelle-Lez-HerlaimontChapelle-Lez-Herlaimont : AdosWB1les besoins vitauxA00P10Je ne peux pas obtenir des moyens de vie.2014-02-24 14:082014-02-24 14:08

Accès à la base de données des actions pilotes

Articles présentant des actions pilotes

Aucun article.

Entrées de la base de données des actions pilotes

Éléments trouvés : 0
Aucun résultat

Dernière modification de la page : Mercredi 09 octobre 2013 12:21:32 UTC
Imprimer
  • Monde
    • Aucune langue n'est assignée à cette page.