Belgique - Farciennes
Depuis 2009 la Commune de Farciennes a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous. Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées et transversales s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain. Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les services, les partenaires et les citoyens et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et des acteurs et les besoins encore à satisfaire. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs ou privés et de construire des réseaux d’opérateurs à l’échelon local ou supra-local. En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014. |
Accès à la base de données des actions pilotes
Articles présentant des actions pilotes
Aucun article.
Entrées de la base de données des actions pilotes
Statistics page
For more statistics, please click here
Liste des groupes homogènes
Nom du groupe | Plate-forme | Langue | Créé le |
---|---|---|---|
Farciennes : InserSambre bis | Farciennes | CGlang | 2019-02-25 13:10 |
Farciennes : Groupe des Aînés - CCAPH - Centre des loisirs de Farciennes - bis | Farciennes | CGlang | 2019-02-25 13:00 |
Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | Farciennes | CGlang | 2019-02-25 12:53 |
Farciennes : Centre Public de l'Action Sociale | Farciennes | CGlang | 2019-02-08 09:33 |
Farciennes : InserSambre | Farciennes | CGlang | 2019-02-08 09:19 |
Farciennes : Groupe Pôle emploi | Farciennes | CGlang | 2018-12-17 10:06 |
Farciennes : Groupe Alphabétisation - lire et écrire | Farciennes | CGlang | 2018-12-17 09:52 |
Farciennes : Conseil communal des enfants | Farciennes | CGlang | 2018-12-17 09:37 |
Farciennes : test 1 | Farciennes | CGlang | 2018-10-23 10:11 |
Accès aux synthèses
Synthesis graphical Synthesis print
Accès à la base de données des critères
Crit ID | Plate-forme | Nom du groupe homogène | Questions | NB express | Post-it | Composante | Sens | Proposition | Créé le | dernière modif. |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
302646 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | quand il y a beaucoup de circulation | B02 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302645 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | pas de sécurité à l'école | B00 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302644 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | Je ne me sens pas bien seul | D00 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302643 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | être sans travail | A06 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302642 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | avoir perdu mon emploi suite à la fermeture de l'usine | A06 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302641 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | quand il a trop de pollution | B01 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302640 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | Je voudrais plus de sécurité pour les enfants | B00 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302639 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | Je ne me sens pas bien car je ne parle plus à ma famille | D02 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302638 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | Je ne me sens pas bien sans ma famille | D02 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302637 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | je suis sans emploi | G03 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302636 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | j'ai perdu mon travail | G00 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302635 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | IB | Je n'ai pas d'emploi | G03 | 2019-02-25 12:56 | 2019-02-25 12:56 | |||
302634 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | créer de l'emploi dans la région | A06 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302633 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | créer des parcs pour les enfants | B04 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302632 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | un espace de parking pour les voitures | B02 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302631 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | être en sécurité chez soi | G03 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302630 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | la tranquilité dans les locaux de la bibliothèque | G03 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302629 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | Je veux bien parler français | F08 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302628 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | Savoir écrire le français | F08 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302627 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | Je vais apprendre le français | F08 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302626 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | J'aime aider les gens pour leur bien | H04 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302625 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | Aller au parc avec les enfants | D02 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302624 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | J'aime le cinéma et le théâtre | A07 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302623 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | être en bonne santé | F01 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302622 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | J'aime cuisiner | G02 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302621 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | cuisiner | G02 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302620 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | Créer des cours de patisserie | H02 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302619 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | J'aime les chiens | D06 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302618 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | Avoir un emploi | A06 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302617 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | Ce qui me rend heureux c'est d'apprendre à écrire et à calculer en formation | F08 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302616 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | J'aime faire du vélo | G02 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302615 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | J'aime cuisiner | G02 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
302614 | Farciennes | Farciennes : Groupe Alphabétisation - Lire et Ecrire - bis | WB | J'aime bien travailler | G00 | 2019-02-25 12:55 | 2019-02-25 12:55 | |||
299232 | Farciennes | Farciennes : Centre Public de l'Action Sociale | ACT | Participer à des manifestations comme pour le climat par exemple | H07 | 2019-02-08 10:17 | 2019-02-08 10:17 | |||
299231 | Farciennes | Farciennes : Centre Public de l'Action Sociale | ACT | Avoir plus de relations publiques | I00 | 2019-02-08 10:17 | 2019-02-08 10:17 | |||
299230 | Farciennes | Farciennes : Centre Public de l'Action Sociale | ACT | Plus de passage piéton aux arrêts de bus | B02 | 2019-02-08 10:17 | 2019-02-08 10:17 |