| Code indicateur - Objet | Code Categorie - Sens | Code Bénéficiaire | Proposition FR | Créé le |
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| E02 | O32 | La société est obligée de se priver de choses essentielles pour avoir l'équilibre dans l'éducation, les savoirs et la conscience | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | O33 | La société perd beaucoup trop de temps à résoudre des problèmes liés à l'éducation, les savoirs et la conscience | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | O34 | La société est victime de stigmatisation à cause de l'absence d'équilibre dans l'éducation, les savoirs et la conscience | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | O35 | Les déséquilibres dans l'éducation, les savoirs et la conscience entrainent l'exclusion d'une partie de la société et le manque de tolérance | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | O37 | La société n'est pas satisfaite de l'éducation, des savoirs et de la conscience auxquels elle a accès | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P10 | La société ne peut pas atteindre l'équilibre dans l'éducation, la diffusion des savoirs, la conscience | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P11 | Les savoirs, la conscience et l'éducation n'existent pas | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P12 | Les savoirs, la conscience et l'équilibre dans l'éducation ne sont pas accessibles par la société à cause de barrières sociétales | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P13 | La société n'a pas le droit de s'éduquer, de créer et diffuser les savoirs, d'avoir une conscience | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P14 | La société ne peut pas créer des savoirs, et ne peut pas atteindre un équilibre dans l'éducation à cause de la discrimination, les préjugés et l'exclusion | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P15 | Les ressources financières de la société ne sont pas suffisantes pour créer des savoirs, une conscience et un équilibre dans l'éducation | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P16 | L'absence de savoirs, de conscience et d'équilibre dans l'éducation est un handicap majeur pour la société | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P17 | La société n'a ni la motivation, ni les règles d'action, pour atteindre un équilibre dans l'éducation, créer des savoirs et une conscience | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P18 | La société n'est pas capable d'atteindre un équilibre dans l'éducation, de créer des savoirs et une conscience | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P19 | La société ne fait rien pour atteindre un équilibre dans l'éducation, créer des savoirs et une conscience | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P20 | La société a perdu toute possibilité d'atteindre un équilibre dans l'éducation, de créer des savoirs et une conscience | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P21 | La société n'a jamais atteint un équilibre dans l'éducation, n'a jamais créé une conscience et des savoirs | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P22 | L'équilibre dans l'éducation, les savoirs et la conscience sont perdus pour toujours | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P23 | L'équilibre dans l'éducation, les savoirs et la conscience sont totalement dégradés | 2014-03-04 08:21 | |
| E02 | P24 | La dégradation de l'équilibre dans l'éducation, les savoirs, la conscience, est quelque chose de récurrent | 2014-03-04 08:21 |
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