PortugalSommaire
1 - Le territoire 2 - La plate-forme 3 - Le processus 4 - Résultats 5 - Partenariats, échanges et besoins de soutien 6 - Autres informations 7 - Contact1 - Le territoire
2 - La plate-forme
Colégio de Vila Nova de Milfontes (Portugal)
3 - Le processus
4 - Résultats
| Phase | Étape | Réalisé |
|---|---|---|
| 1 |  Groupes homogènes
|
0 |
| 2 |  Critères de bien-être
|
0  |
 Indicateurs de bien-être (3è cycle)
|
0% | |
| 3 |  Diagnostic général
|
|
 Diagnostic des indicateurs de bien-être
|
||
| 4 |  Planning et scénarios
|
|
| 5 |  Outils pour la codécision et l'engagement
|
|
| 6 |  Actions et projets
|
0 |
| 7 |  Co-évaluations d'impact
|
|
| 8 |  Auto-évaluation du processus de la plate-forme
|
5 - Partenariats, échanges et besoins de soutien
6 - Autres informations
Co-Acte
Synthèse territoriale Co-Acte - Colégio de Ns Sra da Graça7 - Contact
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